Szakdolgozatom témája a mentálhigiénié jelentősége a tehetséggondozásban. Elméleti alapvetésként a mentálhigiéniéval kezdődik. A tehetséggondozás elméleti alapjaiban megtalálható maga a tehetség kibontása, különböző tehetségelméletek. Két vizsgálattal támasztom alá hipotéziseimet. A kritériumorientált, diagnosztikus mérési-értékelési rendszer az individuális - és differenciált csoportos fejlesztéshez mérések eredményinek értékelésében vizsgálom a tehetséges tanulók eredményeit. A felvett és kiértékelt szociometriai háló magyarázta is a hipotézis bizonyításában segít. Végül egy értékelés olvasható a két vizsgálat alapján.