A Kodály-koncepció nehézségei a tanulásban akadályozott személyek esetében
| dc.contributor.advisor | Péter, Csaba | |
| dc.contributor.author | Borsányi-Bognár, Hanga | |
| dc.contributor.department | DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-21T08:25:53Z | |
| dc.date.available | 2026-01-21T08:25:53Z | |
| dc.date.created | 2025-11 | |
| dc.description.abstract | A szakdolgozat középpontjában az ének-zenei nevelés áll, különös tekintettel a tanulásban akadályozott diákok fejlesztésére és társadalmi integrációjának elősegítésére. A kutatás célja az volt, hogy feltárja azokat a pedagógiai módszereket, kihívásokat és lehetőségeket, amelyek hozzájárulhatnak az ének-zene oktatás hatékonyságának növeléséhez. Az elemzés során kiemelt figyelmet kapott a Kodály-koncepció, amely hazánkban és nemzetközi szinten is az ének-zenei oktatás alapját képezi. A kutatás rávilágított, hogy a Kodály-módszer, különösen más innovatív megközelítésekkel kombinálva, jelentős fejlesztő hatással bír a tanulásban akadályozott diákok kognitív, érzelmi és társas készségeinek kibontakoztatásában. Az ének-zenei nevelés eredményessége szoros összefüggésben áll a pedagógusok képzettségével és a tanítási módszerek rugalmas adaptációjával. Az eredmények alapján hangsúlyos szerepet kap a zenei nevelés országos szintű fejlesztése, valamint a tanárok felkészítésének és támogatásának fokozása, amelyek elengedhetetlenek ahhoz, hogy a zenei oktatás minden tanuló számára optimális környezetet biztosítson. A kutatás következtetései irányt mutatnak az inkluzív oktatás módszertani és gyakorlati fejlesztésének további lehetőségei felé. | |
| dc.description.course | Gyógypedagógia szak | |
| dc.description.degree | BSc/BA | |
| dc.format.extent | 77 oldal | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2437/403275 | |
| dc.language.iso | hu | |
| dc.rights.info | Hozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében. | |
| dc.subject | Kodály-koncepció | |
| dc.subject | tanulásban akadályozott | |
| dc.subject.dspace | Neveléstudomány | |
| dc.title | A Kodály-koncepció nehézségei a tanulásban akadályozott személyek esetében | |
| dc.title.translated | The difficulties of the Kodály concept in the case of people with learning disabilities |
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
- Név:
- Borsányi- Bognár Hanga_szakdolgozat_2025.pdf
- Méret:
- 616.26 KB
- Formátum:
- Adobe Portable Document Format
- Leírás:
- szakdolgozat
Engedélyek köteg
1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
- Név:
- license.txt
- Méret:
- 2.35 KB
- Formátum:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Leírás: