Karen, Starr. (2019): Education policy, neoliberalism, and leadership practice a critical analysis. London: Routledge

dc.contributor.authorSaleh, Sanaa Taher
dc.date.accessioned2024-02-01T18:35:35Z
dc.date.available2024-02-01T18:35:35Z
dc.date.issued2020
dc.date.oa2024-02-02
dc.date.pasync2024-02-06T00:07:46Z
dc.date.updated2024-02-01T18:35:34Z
dc.description.correctorTK
dc.identifier.citationHungarian Educational Research Journal. -10 : 1 (2020), p. 101-103. -Hung. educ. res. j. - 2062-9605. - 2064-2199
dc.identifier.issn2064-2199
dc.identifier.issn2062-9605
dc.identifier.opachttps://ebib.lib.unideb.hu/ebib/CorvinaWeb?action=cclfind&resultview=long&ccltext=idno+BIBFORM118365
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/365881
dc.identifier.urlhttps://doi.org/10.1556/063.2020.00010
dc.identifier.urlhttps://akjournals.com/view/journals/063/10/1/article-p101.xml
dc.languageeng
dc.rights.accessopen access article
dc.rights.ownerszerző
dc.subject.mabBölcsészettudományok
dc.subject.mabNeveléstudományok
dc.titleKaren, Starr. (2019): Education policy, neoliberalism, and leadership practice a critical analysis. London: Routledge
dc.typefolyóiratcikk
dc.typerecenzió, könyvismertetés
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nem elérhető
Név:
FILE_UP_0_063-article-p101.pdf
Méret:
164.13 KB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Leírás:
kiadói változat