Dolgozatomban a két választott tanári szakom, a biológia és a történelem közötti összefüggéseket vizsgálom a gimnáziumi oktatásban. A tantárgyak kerettantervének elemzése során tematikai egységenként végighaladva áttekintem a megjelenő kapcsolódási pontokat, és további érintkezési területeket próbálok feltárni. A szakdolgozatom végén pedig az abban összefoglalt ismereteket egy konkrét biológiaórára alkalmazom, és történelmi koncentrációt tartalmazó feladatokkal is igyekszem megjeleníteni a tantárgyak közötti összeköttetéseket.