Tanárképzési modellek elemzése, összehasonlítása
| dc.contributor.advisor | Chrappán, Magdolna | |
| dc.contributor.author | Nagy, Csabáné | |
| dc.contributor.department | DE--Bölcsészettudományi Kar | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-10T09:43:06Z | |
| dc.date.available | 2025-06-10T09:43:06Z | |
| dc.date.created | 2025-04-20 | |
| dc.description.abstract | A szakdolgozat négy európai ország – Skócia, Hollandia, Lengyelország és Észtország – tanárképzési modelljét vizsgálja és hasonlítja össze. A fókuszban a tanári pályára való belépés támogatása, az indukciós időszak és a mentorálás rendszere áll. A vizsgálat rávilágít arra, hogy a tanárképzés minősége, valamint a pályakezdő pedagógusok támogatása szoros összefüggést mutat az oktatás eredményességével. Az eltérő nemzetközi gyakorlatok elemzése hozzájárulhat a hazai tanárképzési rendszer megújításához és hatékonyabbá tételéhez. | |
| dc.description.course | Gyakorlatvezető mentortanár pedagógus szakvizsga | |
| dc.description.degree | szakirányú továbbképzés | |
| dc.format.extent | 47 oldal | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2437/391082 | |
| dc.language.iso | hu | |
| dc.rights.info | Hozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében. | |
| dc.subject | tanárképzés, mentorálás, bevezető szakasz | |
| dc.subject.dspace | Neveléstudomány | |
| dc.title | Tanárképzési modellek elemzése, összehasonlítása |
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
- Név:
- Szakdolgozat_Nagy Csabáné_2025_titkositott.pdf
- Méret:
- 1.23 MB
- Formátum:
- Adobe Portable Document Format
- Leírás:
Engedélyek köteg
1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
- Név:
- license.txt
- Méret:
- 3.47 KB
- Formátum:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Leírás: