Idő van! Van idő...? Újra a szakma–képzés viszonyrendszeréről, és mit kezdjünk a képzési és kimeneti követelményekkel?

A tétel rövid nézete
dc.creatorBudai, István
dc.date2016-09-01
dc.date.accessioned2020-09-11T08:18:13Z
dc.date.available2020-09-11T08:18:13Z
dc.descriptionImportances of this study are given by professional and social workers sentences about the present situation of social education in universities and colleges in Hungary and the new educational and output requirements in 2016. The study defines the essence, functions and areas of social trainings in higher education by analysis of critical points of professional criticism and deals with the process from the regulation by educational context to output regulation: from Sopron Conference to today. There is inspiration to a dialoge about aims of social work education by cooperation of professional and educational actors, with accent of common responsibility of professional development. The study presents that how can the educational and output requirements help to the development of competence-based education. Finaly gives some points of view the development of curriculum and education by possibility of educational context and outputs.
dc.descriptionA tanulmány aktualitását a szociális képzésekkel összefüggő jelenlegi szakmai és szakemberi megítélések, a felsőfokú szociális képzések mai helyzete és a 2016. évi képzési és kimeneti követelmények (kkk) megjelenése adják. A szakmai kritika kritikus pontjainak elemzése alapján állást foglal a felsőfokú szociális képzések mibenlétéről, funkcióiról, hatóköréről. Kitér a tartalmi szabályozástól a kimenetszabályozásig, a Soprontól máig tartó folyamatra. Párbeszédet inspirál a szociálismunkás-képzés cél definícióját illetően a szakmai és képzési aktorok együttműködésével és a szakmafejlesztés együttes felelősségének hangsúlyozásával. Bemutatja, hogy miképpen járulhatnak hozzá a kkk-k a kompetenciaalapú képzések kimunkálásához. Végül a kkk-kat lehetőségként alapul véve ad szempontokat a tantervek és a képzések továbbfejlesztéséhez.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://ojs.lib.unideb.hu/parbeszed/article/view/5900
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/295527
dc.languagehun
dc.publisherDebreceni Egyetemi Kiadó
dc.relationhttps://ojs.lib.unideb.hu/parbeszed/article/view/5900/5516
dc.rightsCopyright (c) 2020 Párbeszéd: Szociális munka folyóirat
dc.sourcePárbeszéd: Szociális munka folyóirat; Vol. 3 No. 3 (2016)
dc.sourcePárbeszéd: Szociális munka folyóirat; Évf. 3 szám 3 (2016)
dc.source2416-0474
dc.subjectképzési és kimeneti követelmények
dc.subjectképzési célok és funkciók
dc.subjecttartalmi és kimeneti szabályozás
dc.subjecttantervek
dc.subjectkompetenciaalapú képzés
dc.subjecteducational and output requirements
dc.subjecteducational aims and functions
dc.subjectregulation by educational context and outputs
dc.subjectcurriculum
dc.subjectcompetence-based education
dc.titleIdő van! Van idő...? Újra a szakma–képzés viszonyrendszeréről, és mit kezdjünk a képzési és kimeneti követelményekkel?
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nem elérhető
Név:
06_Budai_Ido_van_kozlesre.pdf
Méret:
313.78 KB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Letöltés
Gyűjtemények
Párbeszéd: Szociális munka folyóirat