A tanulási orientáció változásának vizsgálata az általános iskola 8., valamint a középiskola 9. És 12. évfolyamán
| dc.contributor.advisor | Balogh, László | |
| dc.contributor.author | Garzóné Tóth, Anita | |
| dc.contributor.department | DE--TEK--Bölcsészettudományi Kar | hu_HU |
| dc.date.accessioned | 2014-04-03T09:42:01Z | |
| dc.date.available | 2014-04-03T09:42:01Z | |
| dc.date.created | 2014-03-31 | |
| dc.date.issued | 2014-04-03T09:42:01Z | |
| dc.description.abstract | Az általános iskolákban a nyolcadik osztályosok, a középfokú oktatási intézményekben a kilencedik és tizenkettedik évfolyamon tanulók számára - újszerű kezdeményezésként – felvállaltuk a Tanulási Orientáció Kérdőív (Kozéki – Entwistle, 1986) felvételét, ezzel is segítve a diákok középfokú és felsőfokú tanulmányainak eredményességét. A tehetségtörténeti bevezető után dolgozatomban szeretném bemutatni a kérdőív felvételében részt vevő tanulók csoportját, a vizsgálatok eredményeit, a kapott eredmények értékelését és összehasonlítását az Arany János Tehetséggondozó Programba beválogatott tanulók eredményeivel, és az intézményünk távlati terveit. | hu_HU |
| dc.description.corrector | hbk | |
| dc.description.course | Pedagógus szakvizsga - Tehetségfejlesztés, tehetséggondozás specializáció | hu_HU |
| dc.description.degree | szakirányú továbbképzés | hu_HU |
| dc.format.extent | 48 | hu_HU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/182181 | |
| dc.language.iso | hu | hu_HU |
| dc.rights.access | no_restriction | hu_HU |
| dc.subject | tanulási stratégia | hu_HU |
| dc.subject | tanulási orientáció | hu_HU |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány | hu_HU |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Pszichológia | hu_HU |
| dc.title | A tanulási orientáció változásának vizsgálata az általános iskola 8., valamint a középiskola 9. És 12. évfolyamán | hu_HU |