HALLÁSSÉRÜLT TANULÓK LOGIKAI-MATEMATIKAI KÉPESSÉGEINEK FEJLESZTÉSE TÁBLAJÁTÉKOKKAL
dc.contributor.author | Bolgár, Brigitta | |
dc.contributor.author | Ráduly-Zörgő, Éva | |
dc.date.accessioned | 2021-08-13T20:30:44Z | |
dc.date.available | 2021-08-13T20:30:44Z | |
dc.date.issued | 2015-06-30 | |
dc.description.abstract | Students with hearing impairment can be successful at and enjoy studying mathematics. Our research focuses on studying the effectiveness of using board games in developing basic mathematical skills and logical thinking in students with hearing impairment. Sample: n = 10 (2 females, 10 males) hearing impaired pupils (average age = 11,6 years). Method: an examination of logical-mathematical abilities before and after development. Result: strategic and logic-based games significantly impacted the development of mathematical skills and knowledge acquisition in mathematics. | en |
dc.description.abstract | A matematika tanulása sikeres lehet, és sok örömet okozhat a hallássérült gyermekeknek. Kutatásunkban a matematikai teljesítményt megalapozó bázisképességek, a problémamegoldás és a logikai gondolkodás táblajátékokkal történő fejlesztésének hatékonyságát vizsgáljuk hallássérült diákoknál. Minta: n =10 (2 lány, 10 fiú) hallássérült diák (átlagéletkor: 11,6 év). Módszer: logikai-matematikai képességek felmérése fejlesztés előtt és után. Eredmény: a stratégiai játékok, táblás játékok használata a problémamegoldó képesség fejlődése mellett szignifikánsan befolyásolja a matematikai képességek fejlődését, a matematikai tantárgyi ismeretek elsajátítását is. | hu |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.citation | Különleges Bánásmód - Interdiszciplináris folyóirat, Évf. 1 szám 2 (2015) , 5-16 | |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.18458/KB.2015.2.5 | |
dc.identifier.eissn | 2498-5368 | |
dc.identifier.issue | 2 | |
dc.identifier.jatitle | Különleges Bánásmód | |
dc.identifier.jtitle | Különleges Bánásmód - Interdiszciplináris folyóirat | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2437/321211 | en |
dc.identifier.volume | 1 | |
dc.language | hu | |
dc.relation | https://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/9961 | |
dc.rights.access | Open Access | |
dc.rights.owner | 2015 | |
dc.subject | logical and math skills | en |
dc.subject | effective learning environment | en |
dc.subject | game-based skill development | en |
dc.subject | board games | en |
dc.subject | logikai-matematikai képességek | hu |
dc.subject | hatékony tanulási környezet | hu |
dc.subject | játékos képességfejlesztés | hu |
dc.subject | táblajátékok | hu |
dc.title | HALLÁSSÉRÜLT TANULÓK LOGIKAI-MATEMATIKAI KÉPESSÉGEINEK FEJLESZTÉSE TÁBLAJÁTÉKOKKAL | hu |
dc.type | folyóiratcikk | hu |
dc.type | article | en |
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
1 - 1 (Összesen 1)