A reaktív és proaktív környezettudatos viselkedésformák kapcsolata az implicit és explicit környezeti attitűddel

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorMolnárné Kovács, Judit
dc.contributor.authorCsukás, Adrienn Edit
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2017-05-11T09:16:16Z
dc.date.available2017-05-11T09:16:16Z
dc.date.created2017-04-06
dc.description.abstractA fenntartható fejlődés és élhetőbb környezet elengedhetetlen feltétele környezettudatos gondolkodás és cselekvés. Jelen kutatás célja Ember és Környezetének vizsgálata, reaktív és proaktív viselkedésformák implicit és explicit attitűddel való kapcsolatának feltárása. Korábbi kutatások alapján két fő hipotézisit fogalmaztunk meg, melyek szerint az implicit attitűddel van kapcsolatban a reaktív környezettudatos viselkedés, míg az magas explicit attitűddel rendelkezők több proaktív viselkedésformát fognak mutatni. A vizsgálat a Debreceni Egyetem pszichológus hallgatói megkérdezésével történt (n=94), kérdőíves kutatás formájában. Az implicit attitűd meghatározásához a Schultz által kidolgozott Implicit Asszociációs Teszt környezeti identitás mérésére vonatkozó változatát használtuk, míg az explicit attitűdöt az Új Ökológiai Paradigma kérdőívvel mértük. Ezeket az értékeket 19 környeztet tudatos viselkedésformával vetettük össze. Az eredmények igazolták hipotéziseinket: a reaktív környezet tudatos magatartás korrelált az implicit attitűddel, a proaktív viselkedésforma pedig az explicit attitűddel mutatott korrelációt.hu_HU
dc.description.correctorhbk
dc.description.coursePszichológiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent37hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/239965
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectimplicit és explicit környezeti attitűdhu_HU
dc.subjectreaktív és proaktív környezettudatos viselkedés
dc.subjectIAT-Nature
dc.subjectNEP
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Pszichológia::Szociálpszichológiahu_HU
dc.titleA reaktív és proaktív környezettudatos viselkedésformák kapcsolata az implicit és explicit környezeti attitűddelhu_HU
dc.title.subtitleA kognitív tartalék szerepe idős felnőttek munkamemória teljesítményébenhu_HU
dc.title.subtitleA mindfulness szemlélet, mint egy alternatív mód a depresszió megelőzésében és leküzdésébenhu_HU
dc.title.subtitleÉrzelmi intelligencia és a szülői-nevelői stílus kapcsolatának vizsgálata kisiskolásoknál a mesepszichológia eszközeivelhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Pszichológiai Intézet)