Festés és nyomhagyás a bölcsődében és a családban

Dátum
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Absztrakt

A szakdolgozat a festés és nyomhagyás a bölcsődében és a családban témakörrel foglalkozik. Témája a gyermekrajz és egyéb nyomhagyás, ezek korcsoportok szerinti változása és a fejlődésük nyomon követése, a vizuális nyelv megértése, a kisgyermekek bölcsődében és otthonukban folytatott vizuális tevékenységének elemzése, a megismert gyakorlatok összevetése az elméleti megállapításokkal, javaslattétel a kisgyermek vizuális képességének fejlesztésére. A dolgozatban vizsgálni fogjuk, hogy a vizuális technikákon keresztül hogyan segíthető elő a gyermekek finommotorikus fejlődése és a képi értelmezése. A szakdolgozat célja, hogy bemutassa a kisgyermekek nyomhagyási technikáit és azoknak a fejlesztő hatásait, melyek az élmények nyújtásán túl a gyermekek vizuális fejlődését segítik.

Leírás
Kulcsszavak
firka, finommozgás, vizuális eszközök, vizuális nevelés, bölcsődéskorú gyermek
Forrás