Elvárás / elfogadás az óvodáskorú gyermek életében

Abstract

Dolgozatom célja annak vizsgálatára irányul, milyen értékrend szerint nevel óvodapedagógus és szülő, mennyire eltérő vagy azonos a kettő. Elvárások, ha vannak, kivel szemben, melyek ezek, illetve mennyire meghatározóak a nevelés során. Szokásalakításnál a nevelői, szülői feladatok egyértelműen határozottak? Mennyire jellemző az együttnevelés szülő és pedagógus között, ha nem jellemző mi lehet az oka? Amennyiben szükség van fegyelmezésre, milyen módszereket részesít előnyben szülő és mit alkalmaz pedagógus, büntetnek, jutalmaznak? Fontosnak tartom ezeket a kérdéseket, mert úgy gondolom, meghatározóak a gyermek nevelése, személyiségfejlődése során.