Az óvodapedagógus lehetőségei a logopédiai problémával küzdő gyerekek felzárkóztatására

Dátum
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Absztrakt

A mai világban egyre több beszédhibás gyermek jelenik meg az óvodában, amelyet a kutatásom is alátámaszt. Ahhoz, hogy sikeres legyen a gyermek beszédének a fejlesztése, hozzá kell járulniuk a szülőknek a beszédpélda nyújtásával, inger gazdag környezettel, hiszen a gyermek azonosulni fog vele.Ahogy a dolgozatom címéből is kiderül, a beszédhibák javításán van a hangsúly. Ennek érdekében különböző anyanyelvi játékokat vittem be az óvoda mindennapi életébe. Célom ezzel a munkával az eredményes fejlődés érdekében, hogy leendő óvodapedagógusként én is segíthessem ezekkel a feladatokkal a gyerekek beszédének javulását, beszédhibák korrigálását elősegítve a logopédusok munkáját. Ezeknek a foglalkozásoknak a végső célja az, hogy a gyermek nyelvi/beszédhibáit játékosan kiküszöböljük, felzárkóztatva társaihoz, valamint megkönnyítve az iskolai életbe való integrációját.

Leírás
Kulcsszavak
logopédia, beszédhiba, óvodai nevelés
Forrás