Jelen szakdolgozat feltárja a Fogyatékossággal élő személyek sportolásával foglalkozó szervezetek szervezési, és működési szabályzatait egy kutatás tükrében Valamint milyen sportolási lehetőség adódik a fogyatékossággal élő diákok számára. A vizsgálat során interjút készítettünk a Fogyatékosok Országos Diák-, Verseny- és Szabadidősport Szövetséggel, válaszokat kerestünk azokra a kérdésekre, hogy hogyan működik a szövetség, milyen feladataik vannak, hogyan vészeli át a kialakult helyzetet. Miből származik a szövetség fő bevétele? Kérdőívet készítettünk a pedagógusok számára, hogy hogyan foglalkoznak a fogyatékossággal élő diákokkal, milyen plusz feladatokat nyújtanak számukra, milyen sportrendezvényekre viszik őket szívese, valamint a pedagógusok milyen sportot űznek leginkább. A kérdőív kitöltésében n=53 pedagógus vett részt Borsod-Abaúj-Zemplén megyéből, a feltételezéseinket a kérdőív kérdéseire épülve fogalmaztuk meg. Az eredmények azt mutatják, hogy a hipotéziseink igaznak bizonyultak, egy esetben volt helytelen a feltételezésünk, mert aszt feltételeztük, hogy ha egy tanár valamilyen szinten űz egy sportot, akkor ő olyan típusú rendezvényre fogja vinni a diákjait, ez a feltételezés nem nyert bizonyosságot.