A szülők és az intézmény kapcsolatának összehasonlító elemzése

dc.contributor.advisorKissné Korbuly, Katalin
dc.contributor.authorSzondáné Török, Zsuzsa
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2018-04-11T13:35:23Z
dc.date.available2018-04-11T13:35:23Z
dc.date.created2018-04-11
dc.description.abstractDolgozatomban arra keresem a választ, van-e különbség az óvodai kapcsolattartás és az iskolai között, ha van, miben mutatkozik meg. A választott téma kapcsán kitekintek érintőlegesen, az óvoda - iskola átmenet kérdésére is. Kutatom, a gyermek iskolába lépésével is meg marad-e az a közvetlen viszony a szülők és a pedagógusok között. Az iskolaválasztásban mi befolyásolja a szülőket, milyen elvárásaik vannak az intézmény és a pedagógusok felé. A szülők jó kapcsolata a pedagógusokkal bizonyítottan meghatározza a gyermek teljesítményét, eredményesebbé,hatékonyabbá teszi a nevelést. A pozitív megközelítési mód segít a bizalmi légkör megteremtésében. Ha mégis valami gond akad, sokkal könnyebb megbeszélni, ha már korábban jó kapcsolat alakult ki. A pedagógus személyisége nagyon meghatározó e témában, először ismerje meg a gyermeket, hogy jobban tudjon vele bánni. Kedvesen közelítsen, ébresszen rokonszenvet benne, és a családjában egyaránt.hu_HU
dc.description.correctorN.E.
dc.description.courseFejlesztő pedagógushu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent54hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/249397
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectóvodahu_HU
dc.subjectiskolahu_HU
dc.subjectcsaládhu_HU
dc.subjectegyüttműködéshu_HU
dc.subjectkapcsolattartáshu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA szülők és az intézmény kapcsolatának összehasonlító elemzésehu_HU
Fájlok