Környezettani vonatkozások a magyar biológia tankönyvekben

Abstract

Szakdolgozatomban az Oktatási Hivatal és a Mozaik Kiadó általános iskolásoknak szánt tankönyveit elemeztem környezettani vonatkozásban. Kutatásomban vizsgáltam a tankönyvek munkáltató eszközeit és szemléltetési módszereit, tartalmukat, illetve használt jelölési módokat. A tankönyvek tartalmát összevetettem a kerettanterv és a nemzeti alaptanterv követelményeivel, valamint vizsgáltam a két tankönyv tartalmának egészségügyi vonatkozásait. Megfigyeltem, hogy a két biológia tankönyv milyen mértékben fektet hangsúlyt a környezettan témakörére, és milyen módon dolgozzák fel az adott témakört.