Az új Nemzeti Alaptanterv értelmében 2013/2014-es tanévtől 1-12. osztályig felmenő rendszerben bevezetésre került a relaxáció oktatása, amit a magyar iskoláskorúak elkeserítő testi-lelki egészségi állapota indokolt. Az intézkedés mégis több helyről hangos ellenállásba ütközött. A dolgozat a szülők heterogén csoportjának attitűdjeit térképezi fel a témával kapcsolatban.