A zene és a zenei nevelés jótékony hatása a képességek fejlődésére a 0-3 éves korú gyermekek életében

Abstract

A szakdolgozat a zene és a zenei nevelés jótékony hatását vizsgálja a képességek fejlődésére a 0-3 éves korú gyermekek életében. Megírásának célja volt a zenei nevelés jótékony hatásának vizsgálata a szakirodalom egy részének tükrében, kiegészítve a kisgyermeket nevelő szülők véleményével és meglátásaival. A dolgozat témájához három hipotézis került megfogalmazásra. Az első az volt, hogy a zene és a zenei nevelés jótékony hatással van a képességek fejlődésére a 0-3 éves korú gyermekek életében. E jótékony hatás segíti például az anyanyelvi, a beszéd, az éneklési és a kommunikációs képességek fejlődését. A második hipotézis az volt, hogy a szülők többsége már születés előtt úgy gondolja, hogy a születendő gyermekének szüksége van az ének-zenei nevelésre, hiszen életének kezdeti éveiben meghatározó lehet más képességek fejlődésére. Továbbá ehhez kapcsolódik a harmadik hipotézis, amely szerint a szülők igénylik a zenei foglalkozásokat és hajlandóak együtt működni a kisgyermeknevelőkkel gyermekük zenei foglalkozásaiban is. A szakirodalom és a kérdőíves vizsgálat eredménye is igazolta, hogy a zene jótékony hatással van a képességek fejlődésére, a szülők pedig úgy a bölcsődei foglalkozás előtt, mint a bölcsődei idő alatt hajlandók együttműködni a szakemberekkel, hogy a jótékony hatás valóban jelen legyen a kisgyermekek életében. A szakdolgozat rámutat arra, hogy létfontosságú a zenei nevelés már a bölcsődében is.