A szakdolgozat a tanulásban akadályozott fiatalok 14-24 évesek életmódját és sportmotivációját vizsgálja. Három nyíregyházi speciális közintézményben folytatott kutatás eredményei alapján mutatja be a tanulók életmódjával kapcsolatos szokásaikat és sportolással kapcsolatos attitűdjeiket. Az empirikus vizsgálat során a kérdéseket kérdőíves formában, google űrlapon keresztül juttatuk el a tanulókhoz. A kérdőív kitöltése önkéntes és anonim volt. A felmérés során kapott adatokat és megállapításokat ábrákkal alátámasztva igazoltuk.