Szakdolgozatomban az információs és kommunikációs technikák használatát vizsgálom a matematika órákon. Teszem ezt azért, hogy összegyűjthessek néhány gyakorlati alkalmazást, ami hatékony segítség lehet a tanulók órai valamint otthoni munkájának irányításában. Célom, hogy mindezt a tanárképzés keretein belül is kipróbáljam, ezért egy tanár szakos egyetemi hallgató tanítási gyakorlata során a digitális pedagógiára helyeztem a hangsúlyt.