Az úszásoktatás lehetőségei és problémái a hátrányos helyzetű régiókban

dc.contributor.advisor	Bíró, Melinda
dc.contributor.author	Kovács, Márta
dc.contributor.department	DE--Természettudományi és Technológiai Kar--Sporttudományi Koordinációs Intézet
dc.date.accessioned	2026-06-17T10:29:36Z
dc.date.available	2026-06-17T10:29:36Z
dc.date.created	2025
dc.description.abstract	Dolgozatom célja az volt, hogy feltérképezzem, milyen lehetőségek és problémák jelennek meg az egyes térségekben, különösen Borsod-Abaúj-Zemplén és Szabolcs-Szatmár-Bereg vármegyékben. Kutatásomból megállapítható, hogy az egyes családok anyagi helyzete, a település infrastrukturális ellátottsága, illetve a szülők hozzáállása milyen módon befolyásolja az úszásoktatás elérhetőségét és hatékonyságát. Vizsgálatomban kettő célcsoport került megfigyelésre: 54 szülő Borsod és Szabolcs vármegyéből, illetve 51 úszásoktató, valamint edző az egész országból
dc.description.course	Testnevelés-gyógytestnevelés
dc.description.degree	egységes, osztatlan
dc.format.extent	53
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/2437/410693
dc.language.iso	hu
dc.rights.info	Hozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.
dc.subject	hátrányos helyzet, úszásoktatás, integráció, esélyegyenlőség
dc.subject.dspace	Neveléstudomány
dc.title	Az úszásoktatás lehetőségei és problémái a hátrányos helyzetű régiókban
dc.title.translated	Possibilities and problems of swimming education in disadvantaged regions

Fájlok

Megjelenítve 1 - 2 (Összesen 2)

Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)