A mentális aritmetika hatékonysága

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorMező, Katalin
dc.contributor.authorVolfart, Tímea
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2021-04-27T13:35:34Z
dc.date.available2021-04-27T13:35:34Z
dc.date.created2021-04-27
dc.description.abstractA szakdolgozat központi témája egy multiszenzoriális, saját élmények szerzésén alapuló, matematikai számolóeszköz és annak hatékonyságának bemutatása. A szorobán mint oktatási eszköz, aminek, használatának témája az utóbbi időben releváns és hasznos elemekkel foglalkozik. A dolgozat annak érdekében készült el, hogy az olvasó egy általános képet kapjon a szorobán, mint számolóeszköz kialakulásának történetéről, azon gyermekek fejlődésében mutatott jótékony hatásáról, a tanulók teljesítményéről, akik a szorobán speciális eszközét használják.hu_HU
dc.description.courseFejlesztő differenciáló pedagógus, szakvizsgára felkészítő szakirányútovábbképzéshu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent42hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/307605
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectszorobánhu_HU
dc.subjectaritmetikahu_HU
dc.subjectmentális matematikahu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA mentális aritmetika hatékonyságahu_HU
dc.title.translatedEffectiveness of mental arithmetichu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)