Hallássérült, siket, gyermekek megismerése, fejlesztési lehetőségei az óvodában

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorMező, Katalin
dc.contributor.authorPápai, Anett
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2019-10-22T08:47:53Z
dc.date.available2019-10-22T08:47:53Z
dc.date.created2019-10-22
dc.description.abstractMilyen okokból adódik a hallássérülés és hogy örökölhető-e, óvodába lépéskor, integrálható-e az enyhén/ súlyosan hallássérült gyermek. Vannak megfelelő szakemberek a fejlesztéshez, intézményen kívül van-e lehetőség a szakember fogadására. Van olyan szülő, aki intézményen kívül fogad szakembert és milyen rendszerességgel teszi ezt meg. Milyen lehetőséget nyújtanak ezek a szervezetek a gyermekeknek. Pszichés állapotára hatással van-e, a hallássérülés hogyan jelenik meg egy gyermek életében. Milyen módon kommunikálnak.hu_HU
dc.description.correctorN.E.
dc.description.courseÓvodapedagógushu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent34hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/274583
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectHallássérült gyermek,hu_HU
dc.subjectIntegrált neveleshu_HU
dc.subjectÓvodai neveléshu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleHallássérült, siket, gyermekek megismerése, fejlesztési lehetőségei az óvodábanhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)