A lehetséges szakdolgozati témák között kutatva, majd pedig a gyermekkori beszédfejlődés, kommunikációs beszédhibák szakirodalmait tanulmányozva felébredtek bennem részben a saját, másrészt az iskolás koromban édesanyám segítségével megtapasztalt óvodai emlékek, és mindezek motivációként hatottak rám. Így a kisgyermekek beszédfejlődésének, beszédhibáinak témaköréhez kötődő – sok évvel korábbi – érdeklődésem végleges elhatározássá vált. Választásomban az is motivált, hogy szakmai tovább fejlődésem érdekében a logopédus szakképesítés megszerzését tűztem ki célként. A beszéd kialakulása hosszú folyamat. E tevékenység apró mozzanatainak, kiteljesedésének, esetleges átmeneti vagy tartós hibáinak kutatása, mintavételi és összehasonlító elemzése, a kutatás eredményeinek bemutatása a szakdolgozatom tárgya.