The study examines the development and current situation of social work education in Hungary in wider connection, which gives a review about regulation, professional knowledge, connection of theory and practice, scientific background, the relations of different schools. The writing is taken in a different dimension by SWOT analyses too. The study examines in global context various factors of the world which influence to social work, education and calls attention to the need of clarification, self-reflection of social profession.

A tanulmány tágabb összefüggéseiben vizsgálja a magyarországi szociális munkás képzés fejlődését és jelenlegi helyzetét. Áttekintést ad a képzés szabályozásáról, a szaktudásról, az elmélet-gyakorlat kapcsolatairól, a tudományos hátteréről, az iskolák viszonyairól, amelyet egy SWOT analízis helyez egy másik dimenzióba. Globális kontextusban taglalja a mai világ szociális munkára és képzésre is jelentősen ható tényezőket. Mindezekkel felhívja a figyelmet a képzés és a szociális szakma önmagáról alkotott képének pontosításának, önreflexiójának szükségességére.