Kreativitás fejlesztése a tokaji II. Rákóczi Ferenc Alapfokú Nevelési - Oktatási Intézmény Akkreditált Kiváló Tehetségpont „Túl az Óperencián báb- és színjátszó” műhelyében

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorDávid, Imre
dc.contributor.authorMajercsákné Kemecsei, Zsuzsanna
dc.contributor.departmentDE--TEK--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2013-05-03T15:44:10Z
dc.date.available2013-05-03T15:44:10Z
dc.date.created2013-03-12
dc.date.issued2013-05-03T15:44:10Z
dc.description.abstractDiploma munkám első részében a kreativitás elméleti alapjait járom körbe. A második részben a kreativitás fejlesztésének lehetőségeit mutatom be egy báb- és színjátszó tehetségfejlesztő műhelymunka során. Mérési eredmények vizsgálatával világítok rá arra a megfigyelésemre, hogy kisiskolás korban jól fejleszthető a kreativitás.hu_HU
dc.description.coursePedagógus szakvizsga - Tehetségfejlesztés, tehetséggondozás specializációhu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent61hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/166765
dc.language.isohuhu_HU
dc.rights.accessno_restrictionhu_HU
dc.subjectkreativitáshu_HU
dc.subjecttehetséghu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Pszichológiahu_HU
dc.titleKreativitás fejlesztése a tokaji II. Rákóczi Ferenc Alapfokú Nevelési - Oktatási Intézmény Akkreditált Kiváló Tehetségpont „Túl az Óperencián báb- és színjátszó” műhelyébenhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Pszichológiai Intézet)