The research based on the trainee program of a large Hungarian company. The company recommends the program to entrants or those who have 1-1,5 years of work experience. The main objective is the evaluation of the effectiveness of the program through some of the HR functions. This study contains the process of the selection and the evaluation of getting into the program. What makes the program special, is the appearance of the technical mentor. According to the hypothesis, the mentor’s assistance reduces the uncertainty when the trainee inducted into the organization. The occasions of the beginner education, the conversations and feedbacks during the induction adds more efficiency to the success of the program. The searched data in literature features HR functions and mentoring. To learn about the program, a case study was made beforehand, and then the questionnaire was edited for the trainees at the company. In the course of the research, an interview was done with the technical mentor. The interview was based on the questionnaire. In point of the results, recommendations were defined connected to the assumed shortages of the program, also to increase the efficiency of the selection and induction. In conclusion, the maintenance of the trainee program is equally beneficial for the trainees and for the company as well.

A kutatás egy magyar nagyvállalat gyakornoki programján alapul. A programot a vállalat pályakezdő, vagy 1-1,5 év munkatapasztalattal rendelkező fiataloknak ajánlja. A kutatás fő célkitűzése, hogy feltárja a program eredményességét több HR funkción keresztül. Jelen tanulmány a kiválasztás, illetve a beillesztés folyamataival kapcsolatos eredményeket mutatja be. A programot különlegessé teszi a szakmai mentor jelenléte, amely a hipotézisek szerint, jelentősen csökkenti a beilleszkedés során felmerülő bizonytalanságot. A program hatékonyságához hozzájárul a kezdőoktatás, valamint a beillesztés folyamatában történő beszélgetés és visszajelzés rendszere. A szakirodalom magyar és idegen nyelvű forrásokat dolgoz fel a HR funkciókkal és a mentorálással kapcsolatban. A vizsgált szervezetnél alkalmazott gyakornoki program megismeréséhez a kutatás előtt esettanulmány készült, majd ezt követően került megszerkesztésre a kérdőív a gyakornokok számára. A vizsgálat során a kérdőívhez illeszkedve, interjú készült a szakmai mentorral is. Az eredmények felhasználásával, a hiányosságokhoz kapcsolódva javaslatok kerültek megfogalmazásra a program kiválasztási és beillesztési folyamatát szem előtt tartva. Következtetésként megállapítható, hogy a program fenntartása előnnyel jár a vállalat és a gyakornokok számára egyaránt