A 21. századi magyar iskolák életében kiemelt szerepet játszik a marketingtevékenység, pontosabban fogalmazva lassan létkérdés, hogy előtérbe kerüljön, mert a tanulólétszám fenntartásáért felerősödött a verseny az iskolák között. Szakdolgozatommal az iskola helyzetét elemezve, szakirodalmi ismeretekre, valamint a kutatási eredményeimre támaszkodva próbáltam hozzájárulni a már működő marketingstratégia eredményesebbé tételéhez.