Szakiskolában tanuló értelmi fogyatékos fiatalok gondolatai a munkáról

Abstract

A szakdolgozatban bemutatott vizsgálat célja az volt, hogy választ találjunk a tanulásban akadályozott szakiskolás fiatalok munkáról alkotott képükéről, arról, hogy milyennek ítélik a későbbi munkaerő-piaci lehetőségeiket. Arra voltunk kíváncsiak, hogy a Magyarországon és a Szlovákiában élő szakiskolás fiatalok hogyan gondolkodnak a munkáról, milyenek a munkavállalásukkal és életcéljaikkal kapcsolatos elképzeléseik. A vonatkozó szakirodalom (Szemerszki (2011), Mártonfi és mtsai (2011), Müller (2017) feldolgozása adta az alapot a kérdőíves vizsgálathoz, amelynek során 61 fő (átlagos életkor: 17,29 év) válaszát elemeztük. A kérdőív a demográfiai adatokon túl rákérdezett a házkörüli munkavégzésre, a munkáról kialakított képre és jövőtervezésre. Az eredmények alapján a szakiskolás fiatalokban él egy konkrét kép a jövőbeli munkavállalásukról. A munkát pénzszerzési lehetőségnek tartják, ami alapján megállapíthatjuk, hogy a fiatalok tisztában vannak azzal a ténnyel, hogy a pénz nagymértékben meghatározza a mindennapjaink működését. A munkáról alkotott képük összességében pozitív és a majdani munkaerő-piaci lehetőségeikhez is nagyfokú optimizmus társul. A fiatalok jövőképét illetően pozitív érzésekkel gondolnak a jövőjükre.