A szeretetkapcsolat és az érintések fontossága a bölcsődés korosztályú gyermekek körében

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorPálfi, Sándor
dc.contributor.authorMoldován, Éva
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2019-03-27T07:32:20Z
dc.date.available2019-03-27T07:32:20Z
dc.date.created2019-03-26
dc.description.abstractSzakdolgozatom célja, hogy minőségi szakirodalmi háttérrel és kutatási eredményeim felhasználásával egy olyan értékes információkkal bíró, tudományos megalapozottságú dolgozatot adjak ki kezeim közül, mely érzékelteti, hogy milyen elemi ösztön vezérli a gyermekeket a szeretetnyelvek használatára. Azok közül is reflektálva az érintésnek a szeretetkapcsolatokra gyakorolt hatására. Ez az egyik legelemibb kommunikációs forma, mely a születés óta (sőt már az anyaméhben is) jelen van, s két lélek közötti kapcsolatfelvételre szolgál. Olvasata a gyermekek számára a legérthetőbb közlési mód a szeretetnyelvek közül. Az első életévek tapasztalatai sémákba rendeződve őrződnek meg. Ezek alapján élünk meg helyzeteket felnőtt korunkban is. Mintául az elsődleges (család) és a másodlagos (bölcsőde, óvoda, iskola) szocializációs közegben lévő felnőttek szolgáltatják. Ők példaként járnak elől személyiségükkel, mozdulataikkal, szavaikkal, tevékenységeikkel, reakcióikkal stb. Éppen ezért mérvadó a bölcsődében dolgozó kisgyermeknevelők személyisége, szakképzettsége, hiszen a szülők mellett ők azok, akikre etalonként tekintenek az általuk nevelt gyermekek.hu_HU
dc.description.courseCsecsemő-és kisgyermeknevelőhu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent58hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/264679
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectérintéshu_HU
dc.subjectszeretetnyelvekhu_HU
dc.subjectbölcsődehu_HU
dc.subjectszocializációhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA szeretetkapcsolat és az érintések fontossága a bölcsődés korosztályú gyermekek körébenhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)