Egy, a vajdasági magyar közoktatásban alkalmazható tehetségdiagnosztikai koncepció

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorOrosz, Róbert
dc.contributor.authorVereb, Lóránt
dc.contributor.departmentDE--TEK--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2014-04-03T10:24:10Z
dc.date.available2014-04-03T10:24:10Z
dc.date.created2014-03-30
dc.date.issued2014-04-03T10:24:10Z
dc.description.abstractA dolgozatban egy a vajdasági magyar közoktatásban általánosan alkalmazható tehetségdiagnosztikai koncepciót dolgozok ki. Az elképzelés és az abból levezetett gyakorlat alapja az integratív szemlélet.hu_HU
dc.description.correctorhbk
dc.description.coursePedagógus szakvizsga - Tehetségfejlesztés, tehetséggondozás specializációhu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent46hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/182193
dc.language.isohuhu_HU
dc.rights.accessno_restrictionhu_HU
dc.subjecttehetséggondozáshu_HU
dc.subjecttehetségdiagnosztikahu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleEgy, a vajdasági magyar közoktatásban alkalmazható tehetségdiagnosztikai koncepcióhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Pszichológiai Intézet)