A szakdolgozat vizsgálja azokat az elveket, módszereket, amelyek a kisgyermeknevelők zenei nevelésével kapcsolatos munkájához elengedhetetlen. A dolgozat első felében kifejtésre kerül a zenei nevelésről gondolkodó álláspontok, mint a Kodály koncepció és a Forrai Katalin bölcsődei zenei módszertana, valamint Kokas Klára pedagógiája. Ezek után bemutatja a zenei programokat, amiket bölcsődében és bölcsődén kívül is alkalmazunk, a Ringató - és a Kerekítő foglalkozást. A dolgozat a bölcsődei zenei nevelés jelen kori gyakorlatát vizsgálja. A feltáró módszerek közül kérdőíves vizsgálatot alkalmaztuk., amelyeket internetes formában osztottuk meg kisgyermeknevelőkkel. Az eredményekből megtudhattuk: a kisgyermeknevelők mennyire tartják fontosnak a bölcsődei munkájuk során a zenei nevelést? Milyen zenei értéket továbbítanak, milyen módszertant tartanak fontosnak? Milyen arányban vesznek részt zenei továbbképzéseken? Szakdolgozat írása során egy mélyebb, átfogóbb elméleti hátteret tártunk fel a bölcsődei zenei nevelés területén, továbbá a csecsemő- és kisgyermeknevelőknek segítségül szolgáló, a gyakorlatban hasznos és létfontosságú következtetéseket vonhattunk le.