Gyermekvédelem az általános iskolában. Jelzőrendszer müködésének hatékonysága

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorPornói, Imre
dc.contributor.authorHidvégi-Lukács, Livia
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar
dc.date.accessioned2023-04-20T09:17:54Z
dc.date.available2023-04-20T09:17:54Z
dc.date.created2023-04-17
dc.description.abstractMint óvodapedagógus és mint szülő, nap mint nap látom, hogy a gyermekeket milyen hatások érhetik, s ezek milyen veszélyeztetettségi forrásokat okoznak mindennapi életükben. Mind lakóhelyem, mind munkahelyem hátrányos helyzetű besorolású településen van. Ez többek között azt is jelenti, hogy a lakosság, a családok nagy része hátrányos vagy halmozottan hátrányos helyzetű, mely elsősorban a munkahelyhiánynak köszönhető. A családok felnőtt tagjai főleg közmunkából, alkalmi munkából élnek, nagyon kevés az olyan család, ahol rendszeres, aránylag jól jövedelmező munkahellyel rendelkezik valamelyik szülő. Ehhez társulhatnak még egyéb tényezők, mint például a rossz lakáskörülmények, a szülők alacsony iskolázottsága, melyek hatására a gyermekek között egyenlőtlenség jön létre.
dc.description.courseCsalád és Gyermekvédelemszakos pedagógus
dc.description.degreeszakirányú továbbképzés
dc.format.extent38/
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/350336
dc.language.isohu
dc.subjectcsalád
dc.subjecthátrányos helyzet
dc.subjectveszélyeztetettség
dc.subjectgyermekvédelem
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Társadalomtudományok::Szociológia
dc.titleGyermekvédelem az általános iskolában. Jelzőrendszer müködésének hatékonysága
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)