A logopédus és tanító együttműködése

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorSimándiné Pap , Johanna
dc.contributor.authorTakács , Andrea
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar
dc.date.accessioned2022-10-28T10:50:54Z
dc.date.available2022-10-28T10:50:54Z
dc.date.created2022-10-28
dc.description.abstractA dolgozatban a logopédusok és tanítók együttműködését vizsgáltuk, ugyanis aktuális a téma a mindennapjainkban. Elengedhetetlen feltétele a pedagógusok együttműködése a gyermekek hatékony nevelésének, oktatásának. A tanítók nap, mint nap találkoznak a gyerekekkel az iskolában, érintkezésbe lépnek a tanórák vagy a szabadidős tevékenységek kapcsán, így nagyban tudják egymást szakmailag segíteni a pedagógusok. Elengedhetetlen és szükséges a (gyógy)pedagógiai munka során a teammunka. Ugyanis sokkal összetettebb, teljes körű terápiában lehet azt a pácienst biztosítani, ahol több szakember dolgozik együtt a fejlődés érdekében. Ismertettük, hogy hogyan alakult ki a logopédia és a tanítás. Mi a feladata, kompetenciája egy logopédusnak, egy tanítónak. Illetve az is részletezésre került, hogy milyen beszédrendellenességek fordulnak elő gyermekkorban. Megmutatja a dolgozat, hogy hogyan működik a logopédiában az együttműködés. A teammunka menetére, fontosságára is kitér a tanulmány.
dc.description.courseGyógypedagógia
dc.description.degreeBSc/BA
dc.format.extent51
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/338508
dc.language.isohu
dc.subjectlogopédia
dc.subjecttanító
dc.subjectegyüttmüködés
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudomány
dc.titleA logopédus és tanító együttműködése
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)