Szakdolgozatomban a magyar felsőoktatási könyvtáraknak a digitalizálási stratégiájukat, aktualitásukat és módszereiket, valamint ezen intézmények repozitóriumait vizsgálom meg és hasonlítom össze ezeknek a hatékonyságát, előnyeit és hátrányait egyaránt. Valamint, betekintést nyújtok a digitalizáció történetébe és annak alapjaiba. A felsőoktatási intézmények könyvtáraiban megfigyelhetjük, hogy az elmúlt évtizedben nagyságrendileg megnövekedett a digitalizált dokumentumok száma, ezzel is segítve a tanulókat az információk könnyed elérésében. Ezért is van minden egyetemi könyvtárnak stratégiai terve, amit általában öt éves ciklusra bontanak fel és tartalmaznak egy digitalizálási stratégiát is, ezek segítségével határozzák meg benne az elkövetkezendő évek kilátásait és terveit, ezáltal is segítve az események gördülékenységét és átláthatóságát a folyamatoknak.