A kötődés és tekintély alapú nevelés előfordulási jellemzői a gyakorlatban

Abstract

A dolgozat a kötődés és tekintély alapú nevelés előfordulásának jellemzőit vizsgálja a gyakorlatban. Az iskolai végzettség hogyan befolyásolja a nevelési stílus kialakulását, milyen összefüggésben áll vele. A dolgozat vizsgálja még a kötődésen alapuló nevelés összefüggéseit a gyermekkel töltött minőségi idővel. A kutatás részeként helyet kapott a dolgozatban a különböző fegyelmezési módszerek ismertetése, alkalmazása. A dolgozatban megtalálhatók a kötődés és tekintély elvű nevelés esetleges hatásai a gyermekekre nézve, hogyan hat ez rájuk a későbbiekben. Valamint részletes bemutatás készült a két nevelési stílusról, azok kialakulásáról és jellemzőiről.