Szakdolgozatom célja megvizsgálni, hogy milyen hatással van a pedagógus személyisége a nevelési-oktatási folyamatokra. Továbbá szeretnék elmélyülni abban a témában, hogy – leendő vezetőként – hogyan tudom a nevelőtestület tagjainak személyiségét fejleszteni.Célom a dolgozattal az, hogy a kutatásom során megismerkedjek a pedagógusok személyiségével és a konklúziókat fogalmazzak meg.A közös célok eléréséért team munkában dolgozunk, ahol nagyon fontos a vezető mintaadó szerepe és személyisége. Azért választottam ezt a témát, mert a nevelési-oktatási folyamatban felnövekvő nemzedék neveltségi szintje és általános műveltsége egyre nehezebben alakul, egyre több erőfeszítést igényel a pedagógusoktól és a pedagógiai munkát segítő alkalmazotti közösségektől.A személyiség vizsgálata, az önismeret és az önreflexió napjainkban igencsak előtérbe került, segítve ezzel a pedagógusokat és a mai társadalmat. Ezen dolgozat megírása alkalmat ad a témában való elmélyülésre, a szélesebb látókör kialakulására. A vezető személyiségétől is függ az alkalmazotti közösség munkájának színvonala, hiszen ő az intézményben a mozgató rugó, ő koordinálja a sok-sok apró részletből álló egységet.