Alap- és középfokú oktatás inézmény- és finanszírozási rendszerének változásai hazánkban

Abstract

Dolgozatom témája a hazai alap- és középfokú oktatás intézmény- és finanszírozási rendszerének változásai. Elsőként, bevezetés gyanánt, a rendszerváltás utáni, az önkormányzat általi fenntartást vizsgáltam, valamint hogy miképp is zajlott akkoriban az oktatás finanszírozása, amelyet a kialakuló, és éveken át tartó problémák fókuszba helyezése követett. Ezt követően, bemutatásra került hogyan is zajlott le az oktatási rendszer állami kézbe kerülése, amelynek legfontosabb lépése, a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ létrehozása volt, azonban a változtatás pénzügyi hatásai egy újabb módosításra késztette az államot, amely ismét átalakította a közoktatás rendszerét, és megalakultak a Klebelsberg Központ, illetve a hozzátartozó, egyben tehermentesítő tankerületi központok. Ennek részeként, bemutattam a Kisvárdai Tankerületi Központot, ide vonatkozólag annak működését, és költségvetését. Végül, az egyház, mint állami fenntartó történetét vizsgáltam meg a rendszerváltástól napjainkig, valamint az állammal kialakult kapcsolatát, aminél összehasonlításra kerültek az állami és az egyházi fenntartású alap- és középfokú intézmények számának változásai 2010-től napjainkig.