Nagycsaládos és kisebb családban felnövő kisiskolás gyermekek szabad szóasszociációs szókincsvizsgálata

Abstract

Jelen szakdolgozat témája a kisiskolás korú gyermekek szókincsének és mentális lexikonjának vizsgálata szabad szóasszociációs módszer segítségével. A kutatás középpontjában annak feltárása áll, hogy a 8–10 éves gyermekek mentális lexikonja milyen szerveződési mintázatokat mutat, valamint milyen lexikális hozzáférési útvonalak figyelhetők meg a spontán szóelőhívás során. A vizsgálat külön figyelmet fordít a családi háttér szerepére és összehasonlítja a nagycsaládban, illetve kisebb családban felnövekvő gyermekek szóasszociációs teljesítményét és szókincsének jellegzetességeit.