A trigonometria oktatásának vizsgálata és egy fejlesztő iskolai kísérlet bemutatása

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorFigula, Ágota
dc.contributor.authorKása, Emese
dc.contributor.departmentDE--Természettudományi és Technológiai Kar--Matematikai Intézethu_HU
dc.date.accessioned2022-04-22T07:12:11Z
dc.date.available2022-04-22T07:12:11Z
dc.date.created2022
dc.description.abstractA dolgozatban egy fejlesztő iskolai kísérlet került bemutatásra, melyben a trigonometria témakörét tanítottuk meg 11. osztályos diákoknak a realisztikus oktatásmódszer segítségével. A kutatás során azt vizsgáltuk, hogy javul-e a diákok teljesítménye illetve motiváltabbá válnak-e a matematikatanulás iránt, ha a tananyagot főként realisztikus feladatokon keresztül tanulják. A dolgozatban bemutatom a realisztikus matematikaoktatási módszert, a Nemzeti alaptanterv trigonometriára vonatkozó fejezeteit és középiskolás tankönyvek trigonometria témakört tárgyaló leckéit. Továbbá leírom a kísérlet folyamatát, és elemzem a diákok munkáit.hu_HU
dc.description.correctorLB
dc.description.courseMatematika-német nyelv és kultúra osztatlan tanárszakhu_HU
dc.description.degreeegységes, osztatlanhu_HU
dc.format.extent67hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/331226
dc.language.isohuhu_HU
dc.rights.accessHozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.
dc.subjecttrigonometriahu_HU
dc.subjectrealisztikus matematikaoktatáshu_HU
dc.subjectiskolai kísérlethu_HU
dc.subjectdidaktikahu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Matematika::Geometriahu_HU
dc.titleA trigonometria oktatásának vizsgálata és egy fejlesztő iskolai kísérlet bemutatásahu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Matematikai Intézet)