A sajátos nevelési igényű gyermekek helyzete egy Hajdú-Bihar Vármegyei intézményben

Abstract

A szakdolgozat a sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai intergálásáról készült dolgozat. Mely kiemeli azokat a jogszabályokat, törvényi háttereket, melyek előírják az integálás feltételeit egy óvodai intézményben. Kiemeltük,az Oktatási Hivatal által kiadott statisztika adatok alapján leggyakrabban előforduló SNI típusokat. Összefoglaltuk a jellemző tüneteket, mely elősegíti az óvodapedagógus korai felismerését a felmerülő fogyatékossággal kapcsolatban. Folyairatok felhasználásával mintát adtunk a csoporton belüli differenciálás lehetősségeire. Bemutatására került, az a folyamat, melyben a pedagógus észrevételét követően az eltérő ütemben fejlődő gyermekkel kapcsolatban elindít a Pedagógiai Szakértői Bizottság felé. Emprikus,tapasztalatokat feldolgozó interjú készült anonim módom egy Hajdú-Bihar Vármegyében található integrált óvoda dolgozóival, összesen 17 fő óvodapedagógus részvételével, melyben a megfogalmazott hipotézisünk beigazolódott.