A szakdolgozat a fogyatékossággal élő gyermekek sportolási szokásait vizsgálja, különös tekintettel a szülők és pedagógusok nézőpontjára. A fizikai aktivitás kiemelkedő szerepet játszik az egészségi állapot, a társas kapcsolatok és a társadalmi beilleszkedés támogatásában. A dolgozat célja feltárni azokat a tényezőket, amelyek befolyásolják e gyermekek sportolási lehetőségeit, valamint az akadályokat és motivációkat, amelyeket a felnőttek tapasztalnak. A kutatás kvantitatív módszertanra épül, kérdőíves adatgyűjtéssel a két fő célcsoport – szülők és pedagógusok – körében. Az eredmények rávilágítanak a sport pozitív hatásaira, valamint arra, hogy milyen fejlesztési irányok segíthetik a fogyatékossággal élők aktívabb részvételét. A dolgozat célja hozzájárulni a társadalmi inklúzió és az életminőség javításához sporton keresztül.