Napjainkban sok szó esik a tehetségfejlesztés fontosságáról, vagyis arról, hogy időben felismerjük azokat a gyerekeket, akik a különböző adottságok, képességek tekintetében meghaladják kortársaikat. Dolgozatomban azt igyekszem megfejteni, van-e összefüggés, és ha igen, akkor milyen mértékben, napjaink nélkülözhetetlen informatikai-kommunikációs eszközeinek elterjedt használata és az idegen nyelvi tehetség kibontakozása között az iskolás korban.