Az inkluzív nevelés

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorPető, Ildikó
dc.contributor.authorAmriskó, Kitti Katalin
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2015-04-21T12:11:10Z
dc.date.available2015-04-21T12:11:10Z
dc.date.created2015-04-15
dc.description.abstractDolgozatban az együttnevelés, integráció, inklúzió fogalmakról olvashatunk és a befogadó intézménnyé válás feltételeit, a pedagógus szükséges attitűdjeit ismerhetjük meg. A vizsgálati részben többségi iskolákban dolgozó pedagógusok véleményét vizsgálom, hogy véleményük szerint iskolájuk hogyan van felkészülve a SNI és HH tanulók fogadására.hu_HU
dc.description.correctorBK
dc.description.courseneveléstudományhu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent48hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/210033
dc.language.isohuhu_HU
dc.rightsNevezd meg! - Ne add el! - Ne változtasd! 2.5 Magyarország*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/hu/*
dc.subjectegyüttneveléshu_HU
dc.subjectintegráció
dc.subjectinklúzió
dc.subjectsajátos nevelési igény
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleAz inkluzív neveléshu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Neveléstudományok Intézet)