Rudolf Steiner gondolata alapján: „Az egész gyermek olyan, mint egyetlen érzékszerv, minden hatásra reagál, amit emberek váltanak ki belőle. Hogy egész élete egészséges lesz-e vagy sem, attól függ, hogyan viselkednek a közelében.” Szakdolgozatom témájának azért választottam a kiskorú gyermekek szerepét a különböző eljárásokban, mert fontosnak tartom, hogy a jelenlegi jogalkotás, illetve jogalkalmazás gondoskodjon róla, miszerint, ha a gyermek bármilyen úton-módon feltűnik egyes bírósági eljárásokban, annak ne csak elszenvedőjeként, hanem, lényeges szereplőjeként és az igazságszolgáltatás alanyaként legyen jelen, amely figyelembe veszi a még folyamatos fejlődésben lévő, fizikai, erkölcsi és életkori sajátosságait. A dolgozatom két fő szegmensre osztódik, egyrészt a kiskorú helyzetére a polgári perben a hatályos Polgári Perrendtartásról szóló 2016. évi CXXX. törvény alapján, ahol sorra veszem a különböző személyi állapotot érintő pereket, másrészt a kiskorú helyzetére a büntetőeljárásokban a hatályos Büntetőeljárásról szóló 2017. évi XC. törvény alapján, ahol vizsgálat alá veszem a fiatalkorú személyekre vonatkozó rendelkezéseket, illetve a gyermekkorú személyekre vonatkozókat is. Az elérni kívánt cél minél teljesebb elérése érdekében megvizsgálom elsősorban, hogy ki minősül gyermekkorúnak, kiskorúnak, illetve fiatalkorúnak, mert ez mindkét eljárásban különböző fontossággal bír. A továbbiakban az alapvető gyermeki jogokat tanulmányozom, mind a Gyermekvédelmi Törvény alapján, mind a Polgári Törvénykönyv Családjogi Könyve alapján. Úgy gondoltam, hogy a kiskorú gyermek meghallgatása egy teljesen különálló pontot érdemel mindkét részben egyaránt, ugyanis a gyermek egyik legjelentősebb alapjoga a meghallgatásra, a vélemény kifejtésre, továbbá annak figyelembevételére való jog. Végezetül összegzésként a tanulmányom egy külön fejezetében vetem össze a két eljárásban lévő hasonlóságokat, illetve különbségeket a Pp. és a Be. törvények, a felhasznált szakirodalmak, internetes források, illetve az egyéb kapcsolódó jogszabályok alapján, amelyekkel megpróbálok minél átfogóbb képet adni a dolgozatom céljáról.