A 10. évfolyam kompetenciamérési eredményeinek és a középszintű érettségi eredményeinek vizsgálata matematikából (Hagyományos négyosztályos gimnáziumban)
Absztrakt
A kutatás válaszkeresés arra, hogy a négyévfolyamos középiskolákban a tizedik évfolyamon megírt országos kompetenciamérés eredményei és a tizenkettedik évfolyamon letett matematika érettségi eredményei között megfigyelhető-e szoros kapcsolat.
Leírás
Kulcsszavak
kompetenciamérés, érettségi, matematika