Die wichtigsten Einflussfaktoren beim Sprachlernen
| dc.contributor.advisor | Radványi, Zsuzsanna | |
| dc.contributor.author | Sebestyén, Viktória | |
| dc.contributor.department | DE--Bölcsészettudományi Kar | hu_HU |
| dc.date.accessioned | 2021-05-31T07:58:20Z | |
| dc.date.available | 2021-05-31T07:58:20Z | |
| dc.date.created | 2021-04-23 | |
| dc.description.abstract | Das Ziel der vorliegenden Abschlussarbeit liegt darin, einen Einblick zu geben, was für Einflussfaktoren beim Erfolg des Sprachlernens eine besonders wichtige Rolle spielen. Die Arbeit wird mit einer empirischen Untersuchung -die sich der Untersuchung der Motivation widmet- vervollständigt. | hu_HU |
| dc.description.course | Német nyelv és kultúra - történelem és állampolgári ismeretek OMA | hu_HU |
| dc.description.degree | egységes, osztatlan | hu_HU |
| dc.format.extent | 55 | hu_HU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/310479 | |
| dc.language.iso | hu | hu_HU |
| dc.language.iso | de | hu_HU |
| dc.subject | Sprachdidaktik | hu_HU |
| dc.subject | Motivation | hu_HU |
| dc.subject | Deutsch als Fremdsprache | hu_HU |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Nyelvtudomány | hu_HU |
| dc.title | Die wichtigsten Einflussfaktoren beim Sprachlernen | hu_HU |