A szakdolgozatom az Észak-Alföldi Régió három megyei diákönkormányzatát (DÖK) vizsgálja abból a szempontból, hogy a szervezeti tagokat mi motiválja arra, hogy itt tevékenykedjenek, ezen munkájuk során szereznek-e később a munkaerőpiacon és a magánéletben egyaránt hasznosítható ismereteket és ismeretségeket valamint, hogy a DÖK-ben való tevékenykedés lehet-e a szabadidő eltöltésének egy alternatívája. Ezzel szeretnék hozzájárulni ahhoz, hogy még több diákot be tudjanak vonni tevékenységükbe. Kvalitatív kutatásomban kilenc interjút készítettem a DÖK-ösökkel és ezeket elemezve kerestem választ a kutatási kérdéseimre. Összességében elmondható, hogy a motivációjuk nagyon változó, sok új ismeretet szereznek, amelyek később hasznosak lehetnek számukra, megismerkednek sok új emberrel és a szabadidő eltöltésének is egy hasznos alternatívája. A dolgozat végén néhány javaslatot teszek munkájuk segítése érdekében.