963379496X
| dc.date.accessioned | 2008-12-04T08:06:29Z | |
| dc.date.available | 2008-12-04T08:06:29Z | |
| dc.description.abstract | Egyre sürgetőbb az igény arra, hogy az intézményes nevelés az oktatást kognitív motívumok, készségek és képességek fejlesztésének érdekében végezze, hogy a kognitív kompetencia, más szóval az értelem kiművelése központi céllá, mindennapi feladattá váljon. E könyv ennek a sürgető igénynek a szükségességéről, lehetőségéről, feltételeiről és feladatairól szól. A pedagógia elméletében és gyakorlatában hasznosítható forrástudományok és az empirikus pedagógiai kutatások eredményeinek felhasználásával, a fejlődést rendszerképződésként, optimalizálódásként és hierarchizálódásként értelmezve ismerteti a kognitív, a szociális, a perszonális kompetencia fejlesztendő motívum-, képességrendszereit stb. | hu |
| dc.identifier.bibid | bibKLT00304039 | hu |
| dc.identifier.isbn | 963379496X | hu |
| dc.identifier.opac | http://webpac.lib.unideb.hu:8082/WebPac/CorvinaWeb?action=cclfind&resultview=long&ccltext=idno+bibKLT00304039 | hu |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/41576 | |
| dc.title | 963379496X | hu |