A játék nem más mint a valóság megismerésének legfőbb forrása. A gyermekek a születésüktől kezdődően a játék útján ismerkednek a világgal, általa teremtenek kapcsolatot a környezetükkel. Első élményként a gyermek játszik édesanyjával, családtagokkal mely örömforrást jelent számára. A kognitív funkciók kialakulásában fontos szerepet játszik a játék mint cselekvés. Az általam készített szakdolgozat témájául a játék hatása a kognitív funkciók fejlődésére, óvodás korú fogyatékkal élő gyermekek körében. Munkám célja, hogy az észlelés mint kognitív funkció fejlődését, változását vizsgáljam 4 illetve 6 éves korosztályban atipikusan fejlődő gyermekek esetében akik egyéni fejlesztéseken is részt vesznek, illetve tipikusan fejlődő gyermekek esetében aki az óvodai nevelés során végzett tudást sajátítják el. Szakdolgozatom témaválasztásában több szempont is befolyásolt. Elsősorban vissza emlékezve már gyermekként is nagyon szerettem játszani, szívesen kapcsolódtam be társaim játéktevékenységébe, melyben mindig megjelentek a szűkebb és tágabb környezetünk megélt eseményei.