Az oktatás programozása a tananyagnak műveletekre, feladatokra történő logikai felbontását jelenti. A programok műveleteket, feladatokat és a feladatok végrehajtására szolgáló utasításokat tartalmaznak. A program olyan rövidebb részekre tagolt és logikai sorrendben elrendezett tananyag (vagy tananyagrészlet), amelyet részletenként kell a tanulónak elsajátítania mielőtt a következő részletre rátérne. Tulajdonképpen a tananyag kisebb „ismeretadagokra” oszlik a logika törvényei szerint és ezekhez az adagokhoz még feladatok, tevékenységek csatlakoznak. Itt tehát irányított tanulás folyik. A program a következőkből áll:

ismeretközlés (információ); az információ megértését tudakoló kérdés; a tudás alkalmazására késztető kérdés; a kérdésekre adható helyes válaszok leírása.